音正语顺 情溢适度[转帖]
标 题：音正语顺 情溢适度 
作 者：凌 越 
日 期：2000年7月5日 15:26 

99年度全省广播电视优秀播音主持作品和论文评选已于4月16日在绍兴揭晓。因为参评名额限制，全省11个地区和省级电台、电视台共选送广播作品25件，电视作品30件，论文50件。由于今年开始，政府奖与学会奖一锤定音，又有50％淘汰率的严格规定，评委经过复评与定评，最后结果是：广播播音、主持一等奖2名、二等奖4名、三等奖7名；电视播音、主持一等奖4名、二等奖5名、三等奖11名；播音主持论文（学会奖）一等奖4名、二等奖9名、三等奖13名。 
纵观本年度的参评作品，从选材、策划编排到话筒、镜头前的表现可以看出，我省播音员、主持人的创作觉悟和表达水平都有不同程度的提升。无论内容涉及的是澳门回归、抗洪抢险、大案要案等社会热点问题，还是一般群众关心的生活百事、科学常识，或是供娱乐欣赏的戏曲故事及音乐，也无论形式为新闻播报、录音专访、专题主持或评论，还是现场直播、配音解说，参评者的价值取向和追求目标都得到了充分展示。 
广播电视作品评选历来强调内容与形式和谐统一。因为播出节目直接诉诸于受众的眼耳，并以受众是否入脑动心作为节目质的要求，衡量内容与形式是否和谐统一，就绝不可能仅仅停留于文案的策划与组织编排。当然，文案，包括节目内容与形式的取与舍，仍是节目整体系统的基础和前提。但是，广播电视语言的视听特点，决定了节目内容与形式必须通过播音主持这一中介才能达于受众。这一中介的重要功能就在于以扎实、深厚的语言功力，表现生动、丰富的节目样态，反映真实、深刻的节目内容，从而实现节目的宗旨。对节目内容与形式的体现是否准确、贴切，究竟是增色了还是减色了？这就是播音主持作品评选所追问的根本。就节目整体而言，播音、主持确实只是其中一个因素，一个角色；就受众而言，出声露面的播音、主持就是节目整体的代表。 

一 

如何达到内容与形式的和谐统一？如何看待增色还是减色的问题？到底应当从哪些方面来考察和评价呢？ 
从受众角度出发，首先是音、像层面。犹如音乐的旋律、美术的画面、雕塑的造型，它的直观性、直感性决定了它给予受众以第一印象，又是形成最终印象的基础。有鉴于此，99年度播音、主持作品评选标准，没有去除以往所设的门槛，语音面貌和屏幕形象依然占有相当分值。 
可喜的是，这次参评作品，除个别地区由于历史、环境和人员素质原因，送评者在语音、语调上未能达到参评标准而被淘汰出局外，大部分作品语音面貌这一关基本达到良好水平。这是99年度播音主持参评作品的一大特点。 
而屏幕形象方面，从参评者注重眼神、面部表情及化妆、服饰、灯光的配合可以看出，各地对播音、主持的气质要求，开始有了一种整体把握意识。尽管这种意识的程度还是参差不齐的，毕竟有了良好的开端。这给评委产生的第一印象创造了良好的条件。个别节目整体感觉良好，而获得了高分。 

二 

除了音像层面，受众也许更加关心信息和知识，或是希望得到娱乐和欣赏。而播音、主持和受众交流的主要手段，便是有声语言和副语言。这也就成为播音主持作品评选的第二层面。 
我国民族多，语言杂，普通话已经成为“以汉语传送的各级广播电台、电视台的规范语言”。语言的规范，包括语音，也包括语法。修辞的得体是否也应列入其中？有人认为这会限制个性的发挥，却没有认识到语言规范的共性，正是要让言语独特的个性有施展的天地。否则，个性虽突出，却不能让人明白易懂，岂不白费了精力与口舌。 
应当指出，作为专业性评比，对播音、主持语言层面的要求，既受语法规则的限制，又提倡不同语体、不同语境有灵活的运用。篇章结构的起承转合，段落层次的区分转换，词组、句子的衔接变化，重要的是，让受众从你的声音和表情中体会到和感觉到，以便于受众的理解和接受。 
值得称道的是,这次送评的个别优秀作品，主创人员对待语言这一层面的某些部分，处理十分精心、有效。 
在篇章结构方面，宁波电台选送的录音专题《梦里江南，梦里水乡――访甬籍著名画家陈逸飞》和另一档音乐点歌节目《牵手》就各有千秋。尽管题材、体裁各异，但有呼有应、有起有伏、环环相扣却是其构思和表达的共同特点。前者，选择话题、摄取音响，都有利于结构的展开、意境的开拓，水声、乐声与画家的心声被主持人有机地揉合在一起，让听众产生感情上的共鸣，升腾起也想去看看陈逸飞的画的欲望；后者，虽为点歌，却改变了一般点歌节目的无序状态，增添了音乐后面的意味。现实中发生的故事，电影中场景的描摹，公益广告的联想和主持人自己的感想与评说，都在一封封听众来信和一首首歌的传递中被恰到好处地穿插而熔于一炉，自然烘托出“爱的奉献”的主题。 
在段落层次方面，绍兴电台选送的《越州五女》、浙江电台选送的《社会与法制》、《故宅旧居、名士风流》，都有各自的独到之处。《越州五女》以出场人物划分段落层次，后两者则以事件的转换和发展为依据，决定停连、断句和语气，听来脉络清晰，旨意鲜明。 
这里需要提醒播音员、主持人引起重视的是正确运用语法规则，分析处理好每一个句子、每一个词组的关系问题。 
一段时间来，我们在“播”与“说”的问题上纠缠不休，却很少考虑如何在语体风格上下功夫，更少考虑如何播得清楚，说得明白。本年度送评作品，大部分有文字依据。尤其是一些新闻评论类稿件，本来语言内部结构关系紧密。但表达的不明确而带来听众理解上的缺憾、听感上的不满足。 
主要表现在： 
1、对附加成分多的长句，不善于运用停顿、收拢、突出重音、停而语气不断等方法分层处理。 
如“省委、省政府近日出台关于实施新世纪人才工程的决定，今后优秀人才想来浙江工作将不再为办手续、迁户口、家人安置等问题忧虑”。 
主干是“省委、省政府出台决定，优秀人才想工作不再忧虑。”枝叶均为新闻要素：谁什么时间出台什么决定，谁什么时间想到哪儿工作而不再为哪些问题忧虑。第一句，“人才工程”作为“决定”前介宾结构的中心，“出台”后可以有一个停而语气不断的顿挫，以加深听众印象；第二句，主语“优秀人才”前稍作停顿，就可对时间状语“今后”起到提示作用。第二个谓语动词“忧虑”前的三个并列词组，若采取收拢方法，作为一组概念处理，在它之前也用一个小顿挫，听来就不会感到吃力。 
又如：“省委书记张德江在批评一些地方出现的部门利益权力化、部门权力法制化时指出，部门在地方立法中不能既是‘运动员’，又当‘裁判’，这种现象造成部门滥用职权，徇私枉法”。 
“指出”前是介宾结构中套动宾结构，其中，动词“批评”后稍作顿挫，把两个主谓词组宾语作为一组概念对待，化繁为简，听来就不会感到抻得荒。 
当然，这个句子里，复指成分“既是‘运动员’，又当‘裁判’”交待不够明确。为了避免发生歧义，播音员处理时，完全可以在“这种现象”之前将它补上。 
在我们的节目和稿件中，文字会出现编辑不够简洁、准确的情况。播音员一则可以和编辑商榷修改句子，如上述第一例作为提要，可以把“关于……决定”作为主语，“近日出台”置其后，“想来浙江工作”作为“优秀人才”的定语，播起来既顺口，又明确；二则通过我们平日基本功的训练，分析在先，再作出恰切的表达。既给稿件增色，又方便了受众。 
2、对句子间的意义关系、词组的对比关系，不善于运用一定的语气帮助受众理解、感觉。 
句子间的意义关系，一种可从关联词里寻找出来。如“虽然……但是”、“虽然……还是”的转折关系，“如果……就”、“如果……那么”的假设关系，“不但……而且”的递进关系，“因为……所以”“……因此……”的因果关系，“……与此同时……”的并列关系等；还有一种需要我们从句子间和句子内部的逻辑联系上去体会、找寻。如，从古说到今，从大说到小，从外说到里，从浅说到深，这是层递关系。反之亦然；又如，从具体事实概括出一般原理的归纳关系，或从一般原理推出特殊情况的结论的演绎关系；还如，从一种内容、一点时间、一个地点，向另一种内容、另一点时间、另一个地点变化的转换关系等。它们完全可以通过我们灵动的语气、起伏的语势加以区分和体现。而这次送评的某些作品在这方面却毫无意识，“流畅”在一个水平面上，只听流水声哗哗，不见水上人与物，表达疏于解析。 
词组的对比关系，本来在文字自身的涵义中可以识辩出来。问题是，从受众视听角度出发，我们选送的一些作品缺乏在色彩和语势上有所体现。 
比如，“这些建筑，或深藏在寂静小巷；或掩映于绿荫丛中；或呈现在山间湖畔，它们依山傍水，坐拥山林，式样各异，风光无限。” 
我们一看便知这是个总——分——总的句子，三个“或”意为“有的”，表示对总的分别解说，“深藏”、“掩映”、“呈现”实际上形成对比。如果我们不注意体会，没有一定的方位感，语势就容易平板，也生动不起来，如果这三句处理逊色，后一句就少了土壤根基，表达便容易抽象而乏味枯燥。 
可以说，处理好篇章结构、层次段落和句子词组间的关系，对播音、主持,无论广播的还是电视的，都同样适用。就电视而言，这类关系把握得好，主次分明，重点突出，镜头前给观众的抬头示意将更胸有成竹、更具说服力。当然，电视播音、主持还伴随副语言共同起作用，眼神、面部表情与服饰、发型等也不可忽视。这次送评的《浙江卫视新闻》，获奖理由之一就是：播音员在镜头前神态积极、热情，有播讲欲望，有交流感；而某电视台一女新闻播音员穿粉色小褂播报，则与新闻内容本身具有的庄重、大气不相协调，显得美中不足。 

三 

在分析了播音、主持的音像层面和语言层面后，我们还应审视什么？追求什么？受众究竟还需要什么？ 
这次送评的作品中，《牵手》的一些片断，主持人抒发人生感慨情意绵绵；《社会与法制》中的两个故事，主持人将人物的情感世界通过对话处理得淋漓尽致；而《城市猎手》则把案情解说与随机提问相结合，主持人解说起来如身临其境，和听众交流也不乏激情与机智。她（他）们都以情感真挚、朴实见长。 
正如画家陈逸飞在接受记者采访中说的：“最重要的是一个艺术家以自己的心灵述说自己的感受”，“是自己真心的一种流露。题材，或者说画什么，这只是一种载体，或者说这是一只船，这里装的什么东西也就是‘内涵’最重要”。 
“内涵”对播音、主持来说意味着什么？意味着思想的火花，意味着感情的运动。米勒说：“我们的心灵主要是通过语言才对我们成为客观的”、“语言与思想是不可分割的”。（1）卡西尔说：“人类最基本的发音并不与物理事物相关”，“它们是人类情感的无意识表露”，语言的“真正任务不是要描述事物，而是要激发人类的情感”；他并进一步认为，语言“并非只是传递观念或思想，而是要促使人们去行动”。（2） 
广播以声传情，要求声情并茂；电视以形显神，要求形神兼备。情与神，或者倒过来，简称为“神情”。神情风采如何，正是广大受众收听、收看广播电视节目时能否被感染、受鼓舞乃至激发其行动的重要原因之一。信息内容本身的吸引力、感染力和说服力自然是第一位的，但表达者的语言感受力、表现力同样不可忽视。在音正语顺之后，强调思想感情的运动状态，既是受众收听、收视心理的客观要求，也是激活有声语言的内在动力。 
如浙江资产评估事务所评估企业家冯根生身价为2．8亿，在中国企业界掀起轩然大波。我们怎么看？冯根生自己坦诚地说：“只有我们国有企业经营者的命运与企业的命运紧紧联系在一起，才能真正对国有资产负责。”记者发表述评：中国企业发展需要企业家，中国企业呼唤企业家市场。出于对市场经济发展的关注，对国有企业发展的关心，我们对这一评估意义及影响在头脑中应有一系列联想和思考，倾向于是产生，态度于是鲜明。 
又如，西湖50年来最大的一次疏浚，平均水深达到2．15米，将改变目前平均水深1．65米，淤泥有机质含量高达27％的状况。如果我们平日对人类生存的自然界受污染状况熟视无睹，也没有任何环境保护意识，那么，在向受众报道时，我们就很可能会把眼前的数字予以无关痛痒地轻描淡说。 
对语言的感受，就是要求透过语言表层，去体会感受语言所反映的客观事物；对语言的表现，则是将这种感受通过一定的语言技巧转化为一定的声音样态，达到准确、生动地描述客观事物，表达主观情思。“能够引起受众情感上的共鸣，是接受信息的最有效状态。”（3） 
表现的基础在感受。感受越深，表现才可能越真。感受又必须落实在有声语言的各类形态上，表现在具体语句中。如上面提到的那篇述评的开头：“冯根生身价2．8亿！”若有一点现场感，稍作停顿再叙述评说，就能给人留下一点思索的空间；西湖疏浚那条消息，介绍水质污染状况，声调放低一些，给受众更多的视像感，也就更易理解疏浚的意义所在。 
播音员、主持人不同的人生经历、学识修养、认知水平、技巧能力，对不同的节目与稿件，会从不同的角度，产生不同的感受，赋予不同的表达样式，但只要我们开始追求真情实感，开始注意挖掘和表现那书面文字掩盖下的丰富蕴含，我们的有声语言就将增添不竭的生气和活力。 

四 

广播电视作为大众传媒，按照中国特色的社会主义理论和现阶段社会发展实际，一方面要尊重受众市场，另一方面又要善于引导受众。这是党和政府对新闻媒体的基本要求，满足的是最广大人民的根本利益，既包括眼前的，还考虑长远的。因此，它也是每一位中国大众传媒工作人员应该信守的原则之一，播音员、主持人概不例外。 
基于这一原则，对于语音、语调，结构层次，内容主次，思想情感的运动状态，就有一个再认识、再调整、再处理过程。哪怕实际运用中有时甚至是一瞬间的闪念，这闪念有与没有，将可能产生迥然不同的效果。这一过程，用播音行话来概括就是四个字：基调、分寸。 
比如就抗洪抢险而言，人民子弟兵可歌可泣的事迹数不胜数，如何把握宣传的“度”，展现好“这一个”在受众面前的形象，就是我们播出前必须要考虑到的。 
本年度丽水台选送的《缙云兵勇战簰洲湾》，讲缙云籍战士朱志洪在长江遭受特大洪灾时，如何请战、安慰家人、扛沙袋堵管涌，直至簰洲湾决堤挺身而出保护战友，抢救战友和老人。贯穿朱志洪心中的是人民战士的神圣责任感和先人后已、奋不顾身的集体主义、英雄主义精神。老奶奶的担心、战友的呼救、老大爷的遇难，就他们个体来说，都有各自的一份情理。但在这个节目里，这些情节都是对朱志洪精神的铺垫和烘托。播讲者如果不是过多渲染这样一些情节气氛，而是注意突显朱志洪在这些矛盾面前所显示的个性魅力，就不会像缺了主心骨一样，给人一种压抑、提不起精神的感觉。就全篇基调来说，也就不会悲切有余，激昂不足。那么，通过这个节目的播讲，鼓舞人们更专心于四化建设的时代精神就能得到很好的体现。 
基调、分寸，是让个体内部思想感情充分运动起来、激活了有声语言生命力之后，为了达到更好地与受众交流的目的，将有声语言的内容与形式，结合时代氛围、受众对象、语体特点、播出目的而作出的对稿件或节目总的感情色彩和分量的确定。它直接影响到语言技巧的实际运用，尤其是语气的调整、变化，包括语势的运动走向。这是造成受众综合印象的重要元素，也是播音主持作品评选的标准之一。 
俗话说，听话听音。基调分寸往往从你一张口就有预示。因此，我们必须从稿件、节目整体出发，左右衡量、纵横比较，恰切表达。这应化为我们的自觉意识。 
99年度各地送来的作品，有一些过分追求形式出新，对快语速，快节奏理解片面，该交待清楚的环节，该突出的内容要点，都因了形式而乱了方寸；另一些则一味沿用七、八十年代的播音方式，有固定腔，一板一眼，不敢越雷池一步，同样失去应给受众的印象和启示。 
其实，无论现代和传统，好的播音、主持表现方式，都孕育着主创人员对时代精神与节目宗旨的深刻理解。我们不否认形式对内容的反作用，也不否认在某种条件下，形式就是内容，但是我们还是要求有意味的形式，是能够赋予稿件或节目相吻合的基调，并做到分寸适度的形式。 
在这里，分寸不仅仅是指书面文字包含的法律政策分寸、宣传报道分寸、新闻价值分寸……；更多的是指转化于节目和具体语句中的有声语言表达上的分寸。它是我们思想锤炼和技巧训练的结合体，统一于内容和形式的最终呈现。做不到分寸适度，我们与受众的交流就会遇到障碍、受到抵制甚至格格不入。 

※ ※ ※ 

总而言之，音正语顺使有声语言呈现在亮处，它吸引了人；结构清晰、主次分明使有声语言推进有序、起伏得当，它潜藏在语流中留住了人；思想感情运动活跃、基调分寸把握有度使有声语言有了支撑之点，它感动了人。它们互相关联，互为因果，才使有声语言产生立体效应。我们翻过了99年度灿烂的一页，但愿2000年度播音主持创作水平有新的辉煌。 

注释： 
1、2《人论》【德】恩斯特·卡西尔著，甘阳译，上海译文出版社1985年12月版P140、147 
3、《方明谈播音》，姚喜双、郎小平编著，中国广播电视出版社2000年1月版P302 
参考书目： 
1、《播音表达和语法规则》，施旗、曼叶平著，中国广播电视出版社1997年8月版 
2、《语言艺术探索》，徐丹晖著，北京广播学院出版社1999年6月版 
3、《语言传播文论》，张颂著，北京广播学院出版社1999年12月版 
4、《语言应用论集》，于根元著，北京广播学院出版社1999年12月版 
5、《消息写作》，时统宇著，中国广播电视版社2000年1月版 
6、《广播电视新闻写作》，孟建、祁林著，中国广播电视出版社2000年1月版 

金重建2000年7月3日 
于家中搁笔 

99年度全省广播电视优秀播音主持作品和论文评选已于4月16日在绍兴揭晓。因为参评名额限制，全省11个地区和省级电台、电视台共选送广播作品25件，电视作品30件，论文50件。由于今年开始，政府奖与学会奖一锤定音，又有50％淘汰率的严格规定，评委经过复评与定评，最后结果是：广播播音、主持一等奖2名、二等奖4名、三等奖7名；电视播音、主持一等奖4名、二等奖5名、三等奖11名；播音主持论文（学会奖）一等奖4名、二等奖9名、三等奖13名。 
纵观本年度的参评作品，从选材、策划编排到话筒、镜头前的表现可以看出，我省播音员、主持人的创作觉悟和表达水平都有不同程度的提升。无论内容涉及的是澳门回归、抗洪抢险、大案要案等社会热点问题，还是一般群众关心的生活百事、科学常识，或是供娱乐欣赏的戏曲故事及音乐，也无论形式为新闻播报、录音专访、专题主持或评论，还是现场直播、配音解说，参评者的价值取向和追求目标都得到了充分展示。 
广播电视作品评选历来强调内容与形式和谐统一。因为播出节目直接诉诸于受众的眼耳，并以受众是否入脑动心作为节目质的要求，衡量内容与形式是否和谐统一，就绝不可能仅仅停留于文案的策划与组织编排。当然，文案，包括节目内容与形式的取与舍，仍是节目整体系统的基础和前提。但是，广播电视语言的视听特点，决定了节目内容与形式必须通过播音主持这一中介才能达于受众。这一中介的重要功能就在于以扎实、深厚的语言功力，表现生动、丰富的节目样态，反映真实、深刻的节目内容，从而实现节目的宗旨。对节目内容与形式的体现是否准确、贴切，究竟是增色了还是减色了？这就是播音主持作品评选所追问的根本。就节目整体而言，播音、主持确实只是其中一个因素，一个角色；就受众而言，出声露面的播音、主持就是节目整体的代表。 

一 

如何达到内容与形式的和谐统一？如何看待增色还是减色的问题？到底应当从哪些方面来考察和评价呢？ 
从受众角度出发，首先是音、像层面。犹如音乐的旋律、美术的画面、雕塑的造型，它的直观性、直感性决定了它给予受众以第一印象，又是形成最终印象的基础。有鉴于此，99年度播音、主持作品评选标准，没有去除以往所设的门槛，语音面貌和屏幕形象依然占有相当分值。 
可喜的是，这次参评作品，除个别地区由于历史、环境和人员素质原因，送评者在语音、语调上未能达到参评标准而被淘汰出局外，大部分作品语音面貌这一关基本达到良好水平。这是99年度播音主持参评作品的一大特点。 
而屏幕形象方面，从参评者注重眼神、面部表情及化妆、服饰、灯光的配合可以看出，各地对播音、主持的气质要求，开始有了一种整体把握意识。尽管这种意识的程度还是参差不齐的，毕竟有了良好的开端。这给评委产生的第一印象创造了良好的条件。个别节目整体感觉良好，而获得了高分。 

二 

除了音像层面，受众也许更加关心信息和知识，或是希望得到娱乐和欣赏。而播音、主持和受众交流的主要手段，便是有声语言和副语言。这也就成为播音主持作品评选的第二层面。 
我国民族多，语言杂，普通话已经成为“以汉语传送的各级广播电台、电视台的规范语言”。语言的规范，包括语音，也包括语法。修辞的得体是否也应列入其中？有人认为这会限制个性的发挥，却没有认识到语言规范的共性，正是要让言语独特的个性有施展的天地。否则，个性虽突出，却不能让人明白易懂，岂不白费了精力与口舌。 
应当指出，作为专业性评比，对播音、主持语言层面的要求，既受语法规则的限制，又提倡不同语体、不同语境有灵活的运用。篇章结构的起承转合，段落层次的区分转换，词组、句子的衔接变化，重要的是，让受众从你的声音和表情中体会到和感觉到，以便于受众的理解和接受。 
值得称道的是,这次送评的个别优秀作品，主创人员对待语言这一层面的某些部分，处理十分精心、有效。 
在篇章结构方面，宁波电台选送的录音专题《梦里江南，梦里水乡――访甬籍著名画家陈逸飞》和另一档音乐点歌节目《牵手》就各有千秋。尽管题材、体裁各异，但有呼有应、有起有伏、环环相扣却是其构思和表达的共同特点。前者，选择话题、摄取音响，都有利于结构的展开、意境的开拓，水声、乐声与画家的心声被主持人有机地揉合在一起，让听众产生感情上的共鸣，升腾起也想去看看陈逸飞的画的欲望；后者，虽为点歌，却改变了一般点歌节目的无序状态，增添了音乐后面的意味。现实中发生的故事，电影中场景的描摹，公益广告的联想和主持人自己的感想与评说，都在一封封听众来信和一首首歌的传递中被恰到好处地穿插而熔于一炉，自然烘托出“爱的奉献”的主题。 
在段落层次方面，绍兴电台选送的《越州五女》、浙江电台选送的《社会与法制》、《故宅旧居、名士风流》，都有各自的独到之处。《越州五女》以出场人物划分段落层次，后两者则以事件的转换和发展为依据，决定停连、断句和语气，听来脉络清晰，旨意鲜明。 
这里需要提醒播音员、主持人引起重视的是正确运用语法规则，分析处理好每一个句子、每一个词组的关系问题。 
一段时间来，我们在“播”与“说”的问题上纠缠不休，却很少考虑如何在语体风格上下功夫，更少考虑如何播得清楚，说得明白。本年度送评作品，大部分有文字依据。尤其是一些新闻评论类稿件，本来语言内部结构关系紧密。但表达的不明确而带来听众理解上的缺憾、听感上的不满足。 
主要表现在： 
1、对附加成分多的长句，不善于运用停顿、收拢、突出重音、停而语气不断等方法分层处理。 
如“省委、省政府近日出台关于实施新世纪人才工程的决定，今后优秀人才想来浙江工作将不再为办手续、迁户口、家人安置等问题忧虑”。 
主干是“省委、省政府出台决定，优秀人才想工作不再忧虑。”枝叶均为新闻要素：谁什么时间出台什么决定，谁什么时间想到哪儿工作而不再为哪些问题忧虑。第一句，“人才工程”作为“决定”前介宾结构的中心，“出台”后可以有一个停而语气不断的顿挫，以加深听众印象；第二句，主语“优秀人才”前稍作停顿，就可对时间状语“今后”起到提示作用。第二个谓语动词“忧虑”前的三个并列词组，若采取收拢方法，作为一组概念处理，在它之前也用一个小顿挫，听来就不会感到吃力。 
又如：“省委书记张德江在批评一些地方出现的部门利益权力化、部门权力法制化时指出，部门在地方立法中不能既是‘运动员’，又当‘裁判’，这种现象造成部门滥用职权，徇私枉法”。 
“指出”前是介宾结构中套动宾结构，其中，动词“批评”后稍作顿挫，把两个主谓词组宾语作为一组概念对待，化繁为简，听来就不会感到抻得荒。 
当然，这个句子里，复指成分“既是‘运动员’，又当‘裁判’”交待不够明确。为了避免发生歧义，播音员处理时，完全可以在“这种现象”之前将它补上。 
在我们的节目和稿件中，文字会出现编辑不够简洁、准确的情况。播音员一则可以和编辑商榷修改句子，如上述第一例作为提要，可以把“关于……决定”作为主语，“近日出台”置其后，“想来浙江工作”作为“优秀人才”的定语，播起来既顺口，又明确；二则通过我们平日基本功的训练，分析在先，再作出恰切的表达。既给稿件增色，又方便了受众。 
2、对句子间的意义关系、词组的对比关系，不善于运用一定的语气帮助受众理解、感觉。 
句子间的意义关系，一种可从关联词里寻找出来。如“虽然……但是”、“虽然……还是”的转折关系，“如果……就”、“如果……那么”的假设关系，“不但……而且”的递进关系，“因为……所以”“……因此……”的因果关系，“……与此同时……”的并列关系等；还有一种需要我们从句子间和句子内部的逻辑联系上去体会、找寻。如，从古说到今，从大说到小，从外说到里，从浅说到深，这是层递关系。反之亦然；又如，从具体事实概括出一般原理的归纳关系，或从一般原理推出特殊情况的结论的演绎关系；还如，从一种内容、一点时间、一个地点，向另一种内容、另一点时间、另一个地点变化的转换关系等。它们完全可以通过我们灵动的语气、起伏的语势加以区分和体现。而这次送评的某些作品在这方面却毫无意识，“流畅”在一个水平面上，只听流水声哗哗，不见水上人与物，表达疏于解析。 
词组的对比关系，本来在文字自身的涵义中可以识辩出来。问题是，从受众视听角度出发，我们选送的一些作品缺乏在色彩和语势上有所体现。 
比如，“这些建筑，或深藏在寂静小巷；或掩映于绿荫丛中；或呈现在山间湖畔，它们依山傍水，坐拥山林，式样各异，风光无限。” 
我们一看便知这是个总——分——总的句子，三个“或”意为“有的”，表示对总的分别解说，“深藏”、“掩映”、“呈现”实际上形成对比。如果我们不注意体会，没有一定的方位感，语势就容易平板，也生动不起来，如果这三句处理逊色，后一句就少了土壤根基，表达便容易抽象而乏味枯燥。 
可以说，处理好篇章结构、层次段落和句子词组间的关系，对播音、主持,无论广播的还是电视的，都同样适用。就电视而言，这类关系把握得好，主次分明，重点突出，镜头前给观众的抬头示意将更胸有成竹、更具说服力。当然，电视播音、主持还伴随副语言共同起作用，眼神、面部表情与服饰、发型等也不可忽视。这次送评的《浙江卫视新闻》，获奖理由之一就是：播音员在镜头前神态积极、热情，有播讲欲望，有交流感；而某电视台一女新闻播音员穿粉色小褂播报，则与新闻内容本身具有的庄重、大气不相协调，显得美中不足。 

三 

在分析了播音、主持的音像层面和语言层面后，我们还应审视什么？追求什么？受众究竟还需要什么？ 
这次送评的作品中，《牵手》的一些片断，主持人抒发人生感慨情意绵绵；《社会与法制》中的两个故事，主持人将人物的情感世界通过对话处理得淋漓尽致；而《城市猎手》则把案情解说与随机提问相结合，主持人解说起来如身临其境，和听众交流也不乏激情与机智。她（他）们都以情感真挚、朴实见长。 
正如画家陈逸飞在接受记者采访中说的：“最重要的是一个艺术家以自己的心灵述说自己的感受”，“是自己真心的一种流露。题材，或者说画什么，这只是一种载体，或者说这是一只船，这里装的什么东西也就是‘内涵’最重要”。 
“内涵”对播音、主持来说意味着什么？意味着思想的火花，意味着感情的运动。米勒说：“我们的心灵主要是通过语言才对我们成为客观的”、“语言与思想是不可分割的”。（1）卡西尔说：“人类最基本的发音并不与物理事物相关”，“它们是人类情感的无意识表露”，语言的“真正任务不是要描述事物，而是要激发人类的情感”；他并进一步认为，语言“并非只是传递观念或思想，而是要促使人们去行动”。（2） 
广播以声传情，要求声情并茂；电视以形显神，要求形神兼备。情与神，或者倒过来，简称为“神情”。神情风采如何，正是广大受众收听、收看广播电视节目时能否被感染、受鼓舞乃至激发其行动的重要原因之一。信息内容本身的吸引力、感染力和说服力自然是第一位的，但表达者的语言感受力、表现力同样不可忽视。在音正语顺之后，强调思想感情的运动状态，既是受众收听、收视心理的客观要求，也是激活有声语言的内在动力。 
如浙江资产评估事务所评估企业家冯根生身价为2．8亿，在中国企业界掀起轩然大波。我们怎么看？冯根生自己坦诚地说：“只有我们国有企业经营者的命运与企业的命运紧紧联系在一起，才能真正对国有资产负责。”记者发表述评：中国企业发展需要企业家，中国企业呼唤企业家市场。出于对市场经济发展的关注，对国有企业发展的关心，我们对这一评估意义及影响在头脑中应有一系列联想和思考，倾向于是产生，态度于是鲜明。 
又如，西湖50年来最大的一次疏浚，平均水深达到2．15米，将改变目前平均水深1．65米，淤泥有机质含量高达27％的状况。如果我们平日对人类生存的自然界受污染状况熟视无睹，也没有任何环境保护意识，那么，在向受众报道时，我们就很可能会把眼前的数字予以无关痛痒地轻描淡说。 
对语言的感受，就是要求透过语言表层，去体会感受语言所反映的客观事物；对语言的表现，则是将这种感受通过一定的语言技巧转化为一定的声音样态，达到准确、生动地描述客观事物，表达主观情思。“能够引起受众情感上的共鸣，是接受信息的最有效状态。”（3） 
表现的基础在感受。感受越深，表现才可能越真。感受又必须落实在有声语言的各类形态上，表现在具体语句中。如上面提到的那篇述评的开头：“冯根生身价2．8亿！”若有一点现场感，稍作停顿再叙述评说，就能给人留下一点思索的空间；西湖疏浚那条消息，介绍水质污染状况，声调放低一些，给受众更多的视像感，也就更易理解疏浚的意义所在。 
播音员、主持人不同的人生经历、学识修养、认知水平、技巧能力，对不同的节目与稿件，会从不同的角度，产生不同的感受，赋予不同的表达样式，但只要我们开始追求真情实感，开始注意挖掘和表现那书面文字掩盖下的丰富蕴含，我们的有声语言就将增添不竭的生气和活力。 

四 

广播电视作为大众传媒，按照中国特色的社会主义理论和现阶段社会发展实际，一方面要尊重受众市场，另一方面又要善于引导受众。这是党和政府对新闻媒体的基本要求，满足的是最广大人民的根本利益，既包括眼前的，还考虑长远的。因此，它也是每一位中国大众传媒工作人员应该信守的原则之一，播音员、主持人概不例外。 
基于这一原则，对于语音、语调，结构层次，内容主次，思想情感的运动状态，就有一个再认识、再调整、再处理过程。哪怕实际运用中有时甚至是一瞬间的闪念，这闪念有与没有，将可能产生迥然不同的效果。这一过程，用播音行话来概括就是四个字：基调、分寸。 
比如就抗洪抢险而言，人民子弟兵可歌可泣的事迹数不胜数，如何把握宣传的“度”，展现好“这一个”在受众面前的形象，就是我们播出前必须要考虑到的。 
本年度丽水台选送的《缙云兵勇战簰洲湾》，讲缙云籍战士朱志洪在长江遭受特大洪灾时，如何请战、安慰家人、扛沙袋堵管涌，直至簰洲湾决堤挺身而出保护战友，抢救战友和老人。贯穿朱志洪心中的是人民战士的神圣责任感和先人后已、奋不顾身的集体主义、英雄主义精神。老奶奶的担心、战友的呼救、老大爷的遇难，就他们个体来说，都有各自的一份情理。但在这个节目里，这些情节都是对朱志洪精神的铺垫和烘托。播讲者如果不是过多渲染这样一些情节气氛，而是注意突显朱志洪在这些矛盾面前所显示的个性魅力，就不会像缺了主心骨一样，给人一种压抑、提不起精神的感觉。就全篇基调来说，也就不会悲切有余，激昂不足。那么，通过这个节目的播讲，鼓舞人们更专心于四化建设的时代精神就能得到很好的体现。 
基调、分寸，是让个体内部思想感情充分运动起来、激活了有声语言生命力之后，为了达到更好地与受众交流的目的，将有声语言的内容与形式，结合时代氛围、受众对象、语体特点、播出目的而作出的对稿件或节目总的感情色彩和分量的确定。它直接影响到语言技巧的实际运用，尤其是语气的调整、变化，包括语势的运动走向。这是造成受众综合印象的重要元素，也是播音主持作品评选的标准之一。 
俗话说，听话听音。基调分寸往往从你一张口就有预示。因此，我们必须从稿件、节目整体出发，左右衡量、纵横比较，恰切表达。这应化为我们的自觉意识。 
99年度各地送来的作品，有一些过分追求形式出新，对快语速，快节奏理解片面，该交待清楚的环节，该突出的内容要点，都因了形式而乱了方寸；另一些则一味沿用七、八十年代的播音方式，有固定腔，一板一眼，不敢越雷池一步，同样失去应给受众的印象和启示。 
其实，无论现代和传统，好的播音、主持表现方式，都孕育着主创人员对时代精神与节目宗旨的深刻理解。我们不否认形式对内容的反作用，也不否认在某种条件下，形式就是内容，但是我们还是要求有意味的形式，是能够赋予稿件或节目相吻合的基调，并做到分寸适度的形式。 
在这里，分寸不仅仅是指书面文字包含的法律政策分寸、宣传报道分寸、新闻价值分寸……；更多的是指转化于节目和具体语句中的有声语言表达上的分寸。它是我们思想锤炼和技巧训练的结合体，统一于内容和形式的最终呈现。做不到分寸适度，我们与受众的交流就会遇到障碍、受到抵制甚至格格不入。 

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总而言之，音正语顺使有声语言呈现在亮处，它吸引了人；结构清晰、主次分明使有声语言推进有序、起伏得当，它潜藏在语流中留住了人；思想感情运动活跃、基调分寸把握有度使有声语言有了支撑之点，它感动了人。它们互相关联，互为因果，才使有声语言产生立体效应。我们翻过了99年度灿烂的一页，但愿2000年度播音主持创作水平有新的辉煌。 

注释： 
1、2《人论》【德】恩斯特·卡西尔著，甘阳译，上海译文出版社1985年12月版P140、147 
3、《方明谈播音》，姚喜双、郎小平编著，中国广播电视出版社2000年1月版P302 
参考书目： 
1、《播音表达和语法规则》，施旗、曼叶平著，中国广播电视出版社1997年8月版 
2、《语言艺术探索》，徐丹晖著，北京广播学院出版社1999年6月版 
3、《语言传播文论》，张颂著，北京广播学院出版社1999年12月版 
4、《语言应用论集》，于根元著，北京广播学院出版社1999年12月版 
5、《消息写作》，时统宇著，中国广播电视版社2000年1月版 
6、《广播电视新闻写作》，孟建、祁林著，中国广播电视出版社2000年1月版 

金重建2000年7月3日 
于家中搁笔