皮朝晖

（早晨，钟声，大街上，车辆行人声音混杂）

解说：清晨，一个小学生焦急地站在公共汽车站上，等待乘车去上学，他每隔一两分钟就踮起脚望一望，脚站累了，眼望酸了，他想乘的那路车还不来。

学生：（自言自语）唉，时间怎么过得这么慢啦，真难受！

老人：（吆喝声由远而近）收多余的时间罗！有不要的时间拿来卖哟！收多余的时间罗！有不要的时间快拿来卖哟！

学生：（惊奇）什么？收时间？解说：小学生回头一看，原来是个收破烂的白胡子老头在叫喊。只见他肩挑一担破罗筐，筐里装着几个白袋子，这就怪啦，他不收破铜烂铁，却要收多余的时间，同学们，你们没听说过吧？

老人：（热情地）小朋友，有多余的时间吗？

学生：老爷爷，这多余的时间怎么个收法呢？

老人：噢，是这样，多余的时间按秒计算，你给我多少秒时间，我就满足你多大的要求，而且，不想卖了还可以退！

学生：（暗自嘀咕）哦，那太好了！等车的时间不就多余的吗？（突然高兴）哎，老爷爷，我把等车的时间卖给你！

老人：嘿嘿，行！那么你要求什么呢？

学生：嗯，我要汽车马上来。

老人：噢，让我算算，汽车开来需要16分钟，也就是960秒，好吧，咱们成交。只要我把这个白袋子往你头上一套，收走这些多余的时间，你的要求就满足了。

学生：那，老爷爷，我不明白，你收了这些多余的时间有什么用呢？

老人：我可以卖给那些需要时间的人嘛。

学生：哈，原来你是个时间贩子。老爷爷，那谁需要这些多余的时间呢？

老人：哈哈……这个你就不必操心了，时间不够用的人多着呢。

解说：说到这里，白胡子老人拿起一个白袋子，往孩子头上这么一套。那小学生连忙睁眼一看，哇，汽车来了。（出刹车声、开门声、报站声、挤车嘈杂声关门声、发动起步及音乐远去等音响，混隐），人们一窝蜂地往车上挤，汽车很快关门起步了，可是那小学生却没有上车，仍然站在那里，脑子却飞快地转开了。

学生：（暗自嘀咕）啊，多么神奇的老人啊！嗳，既然等车的时间是多余的，那么乘车的时间不也是多余的吗？干脆，把乘车的时间也卖掉那多好啊！

老人：小朋友，时间卖得满意吗？

学生：好极了！老爷爷，干脆，我把乘车的时间也卖掉，我要求马上到学校去。

老人：嗯，可以，小朋友，如果你还有多余的时间，就对着窗口轻轻地叫一声“卖时间罗”我马上就会来的，知道吧。

学生：好咧！

解说：就这样，那小学生又卖掉了乘车的时间，一转眼就到了学校，省去了一路上挤车的烦恼。（出校园活动音响，广播歌声，压混）

学生：（自言自语）嗨，不费一点力气就能达到目的，卖出的不过是多余的时间，划得来！说实话，上课多烦人啦，要做作业，还要考试！那，天天上学是为了什么呢？妈妈说是为了上大学，既然这样，读小学、中学不都是多余的吗？对，干脆把读小学、中学的时间也都卖掉算了！现在我就对着窗口喊声试试，看老爷爷来不来：（轻喊）“卖时间罗！”，“卖时间罗”！

老人：小朋友，是你喊我吗？

学生：啊，老爷爷，你真来了，请在操场大树下边等我一下，我向老师请个假就出来。

老人：好吧。（出课堂教学音响）

女教师：同学们，前段时间，我们学了分数的加法，今天呢，我们就要开始学习分数的减法了。来，请先看这么一道例题……

学生：老师，我……我……

女教师：你怎么啦？

学生：我，我肚子不舒服，要上厕所。（出同学们的笑声）

女教师：去吧！（出收拾文具声、脚步声）好，同学们，我们继续讲课，（声音渐稳）大家看这道例题5/8-3/8……

学生：老爷爷！

老人：小朋友，你是不是又有多余的时间呢？

学生：老爷爷，我把读小学、中学的时间全卖掉，我要直接上大学！

老人：哈哈，这是一笔大生意，好！咱们马上成交！

解说：一眨眼，那小学生变成了大学生！进了大学以后，坐在宽敞明亮的教室里，他又想，读大学不就是为了工作，为了将来多出成果，多做贡献吗？我干嘛不把读大学的时间，辛辛苦苦工作的时间都卖掉，让自己很快不做个大名鼎鼎的科学家呢？于是，他又和白胡子老人做了一笔更大的交易。当他再次从白胡子老人手里换来渊博知识，确实成了大名鼎鼎的科学家呢？于是，他又和白胡子老人做了一笔更大的交易。当他再次从白胡子老人手里换来渊博知识，确实成了大名鼎鼎的科学家以后，他已经是老态龙钟，不能学习、不能工作，甚至不能行动的人了，终于，死神来到了他的床前……

学生（老科学家）：（喘息声）你，你是谁？压着我的心脏了，我喘不过气来，快走开！

死神：（冷峻）我是死神，你的时间耗尽了，你的生命到了尽头，跟我走吧！跟我走吧！跟我走吧！……

学生（老科学家）：不！不！不！我求求你，唉哟！

解说：他痛苦地呻吟着，感到自己的灵魂正渐渐地离开肉体，要飞腾而去了！猛然，他记起了白胡子老人说过的话，绝望中仿佛抓到了一线生机。

学生（老科学家）：（声嘶力竭）卖时间罗！

死神：你的生命到了尽头，难道你还有时间吗？

老人：死神先生，你好啊！

死神：噫，时间老人！你来干什么？

学生（老科学家）：原来你是时间老人啦！快救救我，把我的时间还给我……

死神：时间老人，这人的时间用完了，该我管了，不用你插手！

老人：哈哈，死神先生，你弄错了，瞧这些大袋子，里面的时间全是他的，怎能说他的时间用完了呢？

死神：这，这……好吧，我把他交给你了。时间老人，我先走了。

学生（老科学家）：时间老人，求求你，把我的时间退给我吧。

老人：退，可以啊，不过你得想清楚，我给你的一切也都要还给我！

学生（老科学家）：我愿意！

老人：哈哈，好，把时间退给你！你的时间都在这里，一共是二十三亿两千三百六十七万五千四百六十二秒，你看，都在袋子里，你点点数吧！

学生（老科学家）：不，不用了！

解说：于是，这个出卖时间的孩子迫不及待地抓起一个白袋子套在自己头上，转眼之间，他又变成了小学生。

小学生：谢谢时间老爷爷的救命之恩。

老人：小朋友，你要记住，人一生的时间是有限的，大多数时间都在奋斗和追求，只有极少的时间才是成功与享受……用于奋斗和追求的时间并不是多余的，而是一种真正有意义的生活啊！

小学生：我记住了你的教导。

老人：好，小朋友，你还是回去等车吧，一切重新开始。

解说：小学生回到了街边，仍然等着公共汽车，但这时候，他一点也不焦急，一点也不感到难受了。

小学生：（自言自语）其实，等车的时间并不是多余的，这时候，背一段课文，看一篇故事，观察一个景物，或者是思考一道难题什么的，不都是挺有趣的吗？噢，车来了！（停车声、上车、开动、音乐混完）刚才播送的是童话广播剧《出卖时间的孩子》。

编辑：邵波、莫明珍 导播：方怡 录音合成：何林 小学生由李爽演播
时间老人由余一兵演播 死神由江涛演播 教师由方怡演播 解说：雪露

（音乐扬起至结束）

（获94年度中国广播三等奖）
[获奖作品转贴]童话广播剧《出卖时间的孩子》

皮朝晖

（早晨，钟声，大街上，车辆行人声音混杂）

解说：清晨，一个小学生焦急地站在公共汽车站上，等待乘车去上学，他每隔一两分钟就踮起脚望一望，脚站累了，眼望酸了，他想乘的那路车还不来。

学生：（自言自语）唉，时间怎么过得这么慢啦，真难受！

老人：（吆喝声由远而近）收多余的时间罗！有不要的时间拿来卖哟！收多余的时间罗！有不要的时间快拿来卖哟！

学生：（惊奇）什么？收时间？解说：小学生回头一看，原来是个收破烂的白胡子老头在叫喊。只见他肩挑一担破罗筐，筐里装着几个白袋子，这就怪啦，他不收破铜烂铁，却要收多余的时间，同学们，你们没听说过吧？

老人：（热情地）小朋友，有多余的时间吗？

学生：老爷爷，这多余的时间怎么个收法呢？

老人：噢，是这样，多余的时间按秒计算，你给我多少秒时间，我就满足你多大的要求，而且，不想卖了还可以退！

学生：（暗自嘀咕）哦，那太好了！等车的时间不就多余的吗？（突然高兴）哎，老爷爷，我把等车的时间卖给你！

老人：嘿嘿，行！那么你要求什么呢？

学生：嗯，我要汽车马上来。

老人：噢，让我算算，汽车开来需要16分钟，也就是960秒，好吧，咱们成交。只要我把这个白袋子往你头上一套，收走这些多余的时间，你的要求就满足了。

学生：那，老爷爷，我不明白，你收了这些多余的时间有什么用呢？

老人：我可以卖给那些需要时间的人嘛。

学生：哈，原来你是个时间贩子。老爷爷，那谁需要这些多余的时间呢？

老人：哈哈……这个你就不必操心了，时间不够用的人多着呢。

解说：说到这里，白胡子老人拿起一个白袋子，往孩子头上这么一套。那小学生连忙睁眼一看，哇，汽车来了。（出刹车声、开门声、报站声、挤车嘈杂声关门声、发动起步及音乐远去等音响，混隐），人们一窝蜂地往车上挤，汽车很快关门起步了，可是那小学生却没有上车，仍然站在那里，脑子却飞快地转开了。

学生：（暗自嘀咕）啊，多么神奇的老人啊！嗳，既然等车的时间是多余的，那么乘车的时间不也是多余的吗？干脆，把乘车的时间也卖掉那多好啊！

老人：小朋友，时间卖得满意吗？

学生：好极了！老爷爷，干脆，我把乘车的时间也卖掉，我要求马上到学校去。

老人：嗯，可以，小朋友，如果你还有多余的时间，就对着窗口轻轻地叫一声“卖时间罗”我马上就会来的，知道吧。

学生：好咧！

解说：就这样，那小学生又卖掉了乘车的时间，一转眼就到了学校，省去了一路上挤车的烦恼。（出校园活动音响，广播歌声，压混）

学生：（自言自语）嗨，不费一点力气就能达到目的，卖出的不过是多余的时间，划得来！说实话，上课多烦人啦，要做作业，还要考试！那，天天上学是为了什么呢？妈妈说是为了上大学，既然这样，读小学、中学不都是多余的吗？对，干脆把读小学、中学的时间也都卖掉算了！现在我就对着窗口喊声试试，看老爷爷来不来：（轻喊）“卖时间罗！”，“卖时间罗”！

老人：小朋友，是你喊我吗？

学生：啊，老爷爷，你真来了，请在操场大树下边等我一下，我向老师请个假就出来。

老人：好吧。（出课堂教学音响）

女教师：同学们，前段时间，我们学了分数的加法，今天呢，我们就要开始学习分数的减法了。来，请先看这么一道例题……

学生：老师，我……我……

女教师：你怎么啦？

学生：我，我肚子不舒服，要上厕所。（出同学们的笑声）

女教师：去吧！（出收拾文具声、脚步声）好，同学们，我们继续讲课，（声音渐稳）大家看这道例题5/8-3/8……

学生：老爷爷！

老人：小朋友，你是不是又有多余的时间呢？

学生：老爷爷，我把读小学、中学的时间全卖掉，我要直接上大学！

老人：哈哈，这是一笔大生意，好！咱们马上成交！

解说：一眨眼，那小学生变成了大学生！进了大学以后，坐在宽敞明亮的教室里，他又想，读大学不就是为了工作，为了将来多出成果，多做贡献吗？我干嘛不把读大学的时间，辛辛苦苦工作的时间都卖掉，让自己很快不做个大名鼎鼎的科学家呢？于是，他又和白胡子老人做了一笔更大的交易。当他再次从白胡子老人手里换来渊博知识，确实成了大名鼎鼎的科学家呢？于是，他又和白胡子老人做了一笔更大的交易。当他再次从白胡子老人手里换来渊博知识，确实成了大名鼎鼎的科学家以后，他已经是老态龙钟，不能学习、不能工作，甚至不能行动的人了，终于，死神来到了他的床前……

学生（老科学家）：（喘息声）你，你是谁？压着我的心脏了，我喘不过气来，快走开！

死神：（冷峻）我是死神，你的时间耗尽了，你的生命到了尽头，跟我走吧！跟我走吧！跟我走吧！……

学生（老科学家）：不！不！不！我求求你，唉哟！

解说：他痛苦地呻吟着，感到自己的灵魂正渐渐地离开肉体，要飞腾而去了！猛然，他记起了白胡子老人说过的话，绝望中仿佛抓到了一线生机。

学生（老科学家）：（声嘶力竭）卖时间罗！

死神：你的生命到了尽头，难道你还有时间吗？

老人：死神先生，你好啊！

死神：噫，时间老人！你来干什么？

学生（老科学家）：原来你是时间老人啦！快救救我，把我的时间还给我……

死神：时间老人，这人的时间用完了，该我管了，不用你插手！

老人：哈哈，死神先生，你弄错了，瞧这些大袋子，里面的时间全是他的，怎能说他的时间用完了呢？

死神：这，这……好吧，我把他交给你了。时间老人，我先走了。

学生（老科学家）：时间老人，求求你，把我的时间退给我吧。

老人：退，可以啊，不过你得想清楚，我给你的一切也都要还给我！

学生（老科学家）：我愿意！

老人：哈哈，好，把时间退给你！你的时间都在这里，一共是二十三亿两千三百六十七万五千四百六十二秒，你看，都在袋子里，你点点数吧！

学生（老科学家）：不，不用了！

解说：于是，这个出卖时间的孩子迫不及待地抓起一个白袋子套在自己头上，转眼之间，他又变成了小学生。

小学生：谢谢时间老爷爷的救命之恩。

老人：小朋友，你要记住，人一生的时间是有限的，大多数时间都在奋斗和追求，只有极少的时间才是成功与享受……用于奋斗和追求的时间并不是多余的，而是一种真正有意义的生活啊！

小学生：我记住了你的教导。

老人：好，小朋友，你还是回去等车吧，一切重新开始。

解说：小学生回到了街边，仍然等着公共汽车，但这时候，他一点也不焦急，一点也不感到难受了。

小学生：（自言自语）其实，等车的时间并不是多余的，这时候，背一段课文，看一篇故事，观察一个景物，或者是思考一道难题什么的，不都是挺有趣的吗？噢，车来了！（停车声、上车、开动、音乐混完）刚才播送的是童话广播剧《出卖时间的孩子》。

编辑：邵波、莫明珍 导播：方怡 录音合成：何林 小学生由李爽演播
时间老人由余一兵演播 死神由江涛演播 教师由方怡演播 解说：雪露

（音乐扬起至结束）

（获94年度中国广播三等奖）
摘自武汉电台网站